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这是一部以人物贯穿，每集又相对独立的电视剧。故事是从中学女教师杜嵋接受一个乱班开始的。她以强烈的责任心投入地工作，甚至放弃了自己的休息时间，力求了解每一个孩子，并根据学生们各自的不同特点，耐心细致地帮助教育，做家长的工作，求得互相配合。她不仅完成好教学任务，还与学生交流沟通，做同学们的好朋友、好老师，出色地转变了这个落后的班集体。以她的爱心为凝聚力完成了一个个塑造人的工程。 杜嵋还有一段不平常的个人生活经历，她的感情生活的波动给她的事业和身心都带来了很大的压力，杜嵋就是在生活和事业的矛盾冲突中，展现了她艰辛而美丽的人生。 故事的背景为前几年的经商热、出国潮、赌博风、走穴风……对校园的冲击，反映到孩子们身上的厌学、撒谎、早恋、自杀等问题上，全方位地投射。杜嵋和她的同伴在净化校园、净化孩子心灵的过程中，给人们带来强大的冲击力和丰厚的信息量，展示了广阔的生...。多年使他养成了良好的领导素质和领导风度，动静不形于外，喜怒不形于色，每天都是那样，慢慢地迈着四方步，生怕踩死了蚂蚁似的在办公楼和宿舍楼之间来回运动。他不明白后勤李处长和大刘为什么不提醒他一下，后勤李处长是他一手提拔的，他不是非常地善解人意吗!退下来以后，他才明白些事理，在台上干时怎么就那么蠢呢！是被权力的光环遮蔽了双眼，还是被虚饰的奉承迷惑了心窍?早上的事是自己过于敏感，还是本应如此呢!如果是过于敏感，那又是一种什么样的心理作祟呢?记得后勤李处长当办事员时，我家的门槛都让他踩破了，那时妻子还未去世，他送来四双新式旅游鞋，一家四口穿上一试，一码不差，非常合适，没人告诉他尺寸，妻子非常清醒，后来给他送钱去，他不要，说是亲戚办鞋厂，送给他的。妻回来说：“这人可怕，他能在后面把我一家人的鞋码搞得一寸不差，他还有什么不能为呢?这种人不能用。”他听了妻子的话，一...。